1 сентября - День знаний. Сочетание традиций фундаментального образования, новейших технологий и нравственного воспитания - вектор сегодняшнего обучения
Сентябрь 1, 2010 on 6:28 пп | в Культура и традиции, Молодежь и дети, Образование, Общество, Развитие и прогресс | Нет комментариевДень знаний отмечается в России 1 сентября. Этот праздник учрежден правительственным Указом в 1984 году и имеет давние традиции. Именно в первый день осени в России традиционно начинается учебный год. Школьники и студенты заполняют классы и учебные аудитории. Особенно радуются первоклассники и первокурсники - для них начинается совершенно новая, незнакомая и удивительная жизнь.
Популярность: 2%
Европе предложат сохранить русский язык
Август 23, 2010 on 4:11 пп | в Закон и справедливость, История, Культура и традиции, Молодежь и дети, Общество, Сотрудничество | Нет комментариевУчастники молодежного фестиваля-конгресса в Болгарии предложат свои проекты сохранения русского языка и культуры среди соотечественников в Европе
В Болгарии открылся молодежный фестиваль-конгресс «Мы за мир во всем мире», который будет проходить с 23 по 30 августа. В город Китен, в международный молодежный лагерь «Ямал», приехали представители молодежных организаций из многих стран ближнего и дальнего зарубежья. О программе фестиваля рассказал «Голосу России» помощник исполнительного директора фонда «Русский мир» Алексей Долинский.
- Фестиваль-конгресс молодежи проводит руководство Ямало-Ненецкого автономного округа и целый ряд федеральных агентств и ведомств. Это и Комитет Госдумы по делам молодежи, это и Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и международному гуманитарному сотрудничеству. Это и Фонд «Русский мир».
В обширной образовательной программе принимает участие как российская молодежь, так и молодые соотечественники из европейских стран. Фонд «Русский мир» для них прочитает лекцию, проведет презентацию фонда, расскажет о нашей деятельности. Кроме того, мы проведем там Модель «ЮНЕСКО - Русский мир». Это образовательная деловая игра, сценическая конференция, в которой молодые люди моделируют заседания ЮНЕСКО.
В данном случае они будут обсуждать положение русского языка в странах Европы. По итогам этого заседания будет подготовлена какая-то резолюция, которая будет рекомендовать европейским странам, как лучше способствовать сохранению русского языка и русской культуры среди соотечественников. Мы ожидаем, что молодые люди, которые примут участие в этой игре, впоследствии в своих проектах, в своей общественной деятельности будут ориентироваться на те результаты, которые будут достигнуты в ходе этой модели.
Молодые люди, участвующие в этой сценической игре, представляют себя послами стран, официальными представителями при Организации Объединенных Наций по вопросам науки, культуры и образования. Соответственно, каждому из них будет выдана какая-то страна, скорее всего, это будут те страны, где они де-факто проживают. Они будут рассказывать сначала о позиции своей страны по этому вопросу, потом предлагать какие-то меры, которые будут направлены на решение вопроса в общеевропейском контексте, может, и в общемировом.
Это уже второй такой фестиваль, предыдущий проводился в прошлом году там же, в Китене. Мы надеемся, что и Комитет по делам молодежи, и правительство Ямало-Ненецкого автономного округа вместе с нами продолжат в дальнейшем замечательную традицию, и фестивали останутся ежегодными.
Глобальная миссия - это, безусловно, поддержание связи между молодыми соотечественниками, проживающими в Европе, и их российскими сверстниками. Они должны чувствовать себя в едином культурно-гуманитарном пространстве, ощущать себя по-прежнему единым целым.
Та игра, которую проводит Фонд «Русский мир» - это лишь один из примеров той деятельности, которая будет проводиться на фестивале. Там будут также и образовательные мероприятия, и проектная работа. В конечном счете, цель - это сохранить единое транснациональное общество Русского мира.
Источник: Голос России
Популярность: 3%
Поколение «других» - жить яркой, творческой и насыщенной жизнью без политики, но с комфортом - цель современной молодежи
Август 13, 2010 on 3:24 пп | в Культура и традиции, Молодежь и дети, Образование, Общество, Развитие и прогресс, Свобода и демократия | Нет комментариевВсяческая поддержка молодежных проектов и вовлечение нового поколения в общественную жизнь - главная цель Международного года молодежи, который проводится по решению ООН и стартует сегодня. Но хотят ли молодые люди участвовать в политике, какие интересы у тех, кого называют поколением «пепси»? Что для них важнее - карьера, материальное благополучие или реализация собственных творческих возможностей?
Социологи уверяют, что в России сформировалась поколение молодежи, которое кардинальным образом отличается от своих предшественников. Во-первых, те, кому сейчас от 14 до 30 лет, - это молодые люди, большинство из которых не застали советский период. А значит, были по-другому воспитаны, у них другие ценности и жизненные приоритеты. Во-вторых, современное молодое поколение предпочитает живому общению виртуальное пространство, - они в буквальном смысле «живут» в Интернете, практически не смотрят телевизор, не слушают радио, не читают периодики (разве что в Сети). Кстати, эти тенденции характерны и для европейской и американской молодежи, отметила «Голосу России» ведущий социолог фонда «Общественное мнение» Лариса Паутова:
«Они все-таки меньше читают, но слушают аудиокниги. И вообще предпочитают «малые формы». Их сложно заставить прочитать роман или большую повесть. Предпочитают малые произведения о таких же людях, как они сами. Мы можем также сказать, что новое поколение нацелено прежде всего на картинку, нежели на слово. Они не умеют писать тексты, зато умеют создавать и, главное, продавать картинку. Видимо, за этим будущее».
Карьера и деньги - важно, но не самоцель. Образ жизни «белых воротничков» поколения 1990-х годов с 10-часовым рабочим днем в надежде на возможное будущее материальное благополучие их не устраивает. Жизнь коротка, и прожить ее надо ярко и интересно, считает молодежь, продолжает Лариса Паутова:
«Нынешние молодые ценят не просто карьеру или успех, а собственное благополучие. Они уделяют большое внимание своему саморазвитию, творчеству, самореализации. Для них очень важно чувствовать себя комфортно, жить интересной насыщенной жизнью. В принципе, эти люди обращены к себе и вовсе не стремятся жить вместе с коллективом, компанией и так далее».
Молодежь и политика - еще одна тема, которая не остается без внимания социологов. Хорошо это или плохо, но современная российская молодежь аполитична. Молодые люди просто игнорируют любые формы массовой активности, в то же время довольно лояльно относятся к властям. Так что на баррикады они точно не пойдут. Впрочем, молодые любят ехидно подтрунивать над массовыми политическими движениями, в том числе и проправительственной направленности.
Так что же будет с нынешним поколением дальше? Наверное, то, что происходило с предшествующими молодыми людьми. Получив определенный жизненный опыт, большинство из них заведут семьи, погрузятся в интересующую их профессиональную деятельность. Впрочем, о будущем большинство из них сейчас не задумывается.
Источник: Голос России
Популярность: 5%
Школьница из России завоевала золото на Международной олимпиаде по географии
Август 5, 2010 on 12:03 пп | в Молодежь и дети, Образование, Регионы России | Нет комментариевРоссийская школьница Ксения Соколова завоевала золотую медаль на Международной олимпиаде по географии, прошедшей на Тайване, сообщила пресс-служба Русского географического общества (РГО).
В географической олимпиаде, итоги которой были объявлены в среду, участвовали школьники из 27 стран. Соколова, единственная девушка в составе российской сборной, стала четвертой в личном зачете и в числе нескольких лидеров завоевала золотую медаль.
Российская школьница - одна из тех победителей, для которых английский язык не родной, что повышает ценность ее награды, поскольку это официальный язык Олимпиады.
По словам Ксении, сложностей с английским языком у нее не возникало. Хотя самым непростым заданием для нее стала вторая часть полевого тура, когда нужно было писать развернутые ответы по итогам обследования незнакомой территории, где участники состязания пробыли всего пару часов.
За время Международной олимпиады ее участники прошли четыре испытания: письменный тест, два этапа полевых испытаний и мультимедийный тест. Награды мирового географического первенства распределялись не по спортивному принципу, а в зависимости от рейтинга участников. То есть обладателем высшей награды Олимпиады стал не один человек, а несколько, передает РИА Новости.
В состав российской команды, представлявшей страну на мировом географическом первенстве, вошли победители Всероссийской школьной олимпиады по географии: Ксения Соколова из Москвы, Владислав Соснин из Дмитрова, Разиль Сунгатуллин из Чистополя и Андрей Тюкавин из Сыктывкара.
В течение двух недель до начала Олимпиады юные географы проходили усиленную подготовку к соревнованиям на специальных учебных сборах. Благодаря гранту Русского географического общества удалось расширить программу подготовки за счет изучения полевых методов, английского языка и психологии.
Победительница в этом году закончила школу и уже связала свою жизнь с географией, поступив на географический факультет МГУ.
Популярность: 5%
Московская школьница получила приз японского МИДа
Август 5, 2010 on 12:00 пп | в Молодежь и дети, Общество, Природа и экология, Сотрудничество, Творчество | Нет комментариевНа состоявшемся в Токио международном конкурсе плакатов на темы экологии ученица московской средней школы № 1371 Настя Иванова завоевала “Приз министра иностранных дел Японии”.
Соответствующий диплом был вручен девочке на церемонии в присутствии представителей японского правительства, крупных частных компаний, общественных организаций, ведущих СМИ и деятелей культуры, передает ИТАР-ТАСС.
“В этом году на конкурс поступило около 2,2 тысяч работ, включая 21 - из России. Плакат Насти Ивановой под названием “Мир моего детства” получился очень лиричным и экспрессивным, в жюри по его поводу практически не было споров”, - сообщил руководитель клуба Тосио Ида.
Конкурсы плакатов на темы экологии при их поддержке уже 14-й год подряд проводит базирующийся в Токио клуб “Дети Земли”. Нынешние соревнования проходили под девизом “Защитим нашу планету”.
Популярность: 6%
Россия должна стать открытой и сильной страной
Июль 9, 2010 on 5:08 пп | в Государство, Культура и традиции, Молодежь и дети, Общество, Политика, Президент, Развитие и прогресс, Регионы России, Свобода и демократия, Сотрудничество | Нет комментариев
Президент РФ Дмитрий Медведев заявил участникам молодежного форума “Селигер-2010″ о важности развития в России открытого общества, восприимчивого ко всему новому, что необходимо для развития страны. “Мы хотим, чтобы наша страна была открыта ко всему новому, была развитой и сильной”, - заявил Медведев, выступая перед участниками форума, среди которых есть и представители иностранных государств.
Отдельно обращаясь к иностранцам, президент поприветствовал их на английском языке: “Добро пожаловать в Россию!” - и пригласил приезжать в Россию как можно чаще.
Медведев напомнил, что приехал на молодежный форум во второй раз (впервые он был здесь в 2007 году в качестве первого вице-премьера), “но первый раз, когда мы модернизируем страну, меняем экономику, запустили много больших и серьезных проектов”.
“Я вас очень прошу: вы те, от кого зависит будущее страны, люди, которые имеют самые современные головы, неуемную энергию, гигантскую работоспособность и к тому же не стесняются выражать свои эмоции”, - обратился глава государства к молодежи.
По его оценке, со времени прошлого приезда лагерь на Селигере изменился. “Должна быть преемственность, но должны быть и изменения, новые подходы, то, что приехали представители 89 стран - это классно, это здорово”, - отметил президент, добавив, что ”мы открытое общество, мы готовы учиться”.
Участники форума подарили Медведеву футболку с логотипом “Молодые юристы России” и портреты с изображением его самого и премьер-министра РФ Владимира Путина. Глава государства пообещал передать портрет Путина премьеру.
Одна из участниц форума задала вопрос, когда можно ожидать подготовку закона “О молодежи”.
“Я, когда был в вашем возрасте, чуть старше, ездил в Москву специально пробивать закон о молодежи, потом понял, что это бессмысленно. Я долго занимался этим, честное слово”, - ответил Медведев.
Президент уточнил, что специально ездил с этой целью в Москву, когда ему было 22 года. “Думал, какая вещь (закон о молодежи) интересная. Посмотрел - муть редкая. Почему? Потому что у этого закона не нашлось самостоятельного предмета правового регулирования”, - пояснил глава государства.
По словам Медведева, если “создать совокупность особых преференций только для молодежи, тогда такой закон имеет право на существование, а если нет, тогда это набор деклараций, тогда лучше заниматься этим в концепции”.
Президент добавил, что именно поэтому от идеи создания закона о молодежи с тех пор отказался. “Но, может быть, вы придете на мое место и по-другому решите”, - цитирует Медведева “Интерфакс“.
Популярность: 10%
В России отмечают Международный день защиты детей
Июнь 1, 2010 on 4:32 пп | в Безопасность, Закон и справедливость, Культура и традиции, Молодежь и дети, Развитие и прогресс | Нет комментариев
Международный день защиты детей отмечается 1 июня в России. По всей стране пройдут благотворительные акции, призванные помочь детям-сиротам и инвалидам, детям оказавшимся в трудной жизненной ситуации. В этом году Международный день защиты детей проводится уже в 60-й раз. Традиция отмечать эту дату зародилась в России.”В России в этот день внимание приковано к каждому из 30 миллионов молодых граждан. И для нас, взрослых, это - напоминание о нашей ответственности”, - отметил министр образования и науки России Андрей Фурсенко в своем обращении в связи с Международным днем.
Министр напомнил, что “защита прав, жизни и здоровья детей является приоритетом государственной политики России”. Тем не менее, по словам Фурсенко, “проблемы социального сиротства, жестокого обращения с детьми, другие чудовищные явления до сих пор злободневны и требуют активного участия каждого гражданина”.
Очень важной министр считает проблему усыновления. “За последние три года более 300 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вновь обрели семью, - сообщил министр. - Но ещё более 100 тысяч - ждут своих папу и маму.
Фурсенко пожелал всем детям “расти в любви и заботе”.
Традиция отмечать день защиты детей родилась в послевоенные годы, когда было много оснований для переживаний за детские судьбы.Международный день защиты детей был учрежден в 1949 году Советом Международной демократической федерации женщин на сессии в Москве. Впервые он был проведен 1 июня 1950 года в 51 стране мира, сообщает ИТАР-ТАСС.
Популярность: 7%
В Авиньоне пройдет российско-французский детский форум
Май 28, 2010 on 5:26 пп | в История, Культура и традиции, Молодежь и дети, Общество, Сотрудничество | Нет комментариев
Певица Мирей Матье станет “крестной матерью” российско-французского детского форума в Авиньоне. Как сообщили “Голосу России” организаторы фестиваля, он впервые состоится с 29 мая по 1 июня 2010 года и получит название “Этот мир – наш!”.
“Форум пройдет в рамках Года России во Франции, – отметили устроители. – Его проводит Федеральное агентство “Россотрудничество” совместно с мэрией города Авиньона и под патронатом всемирно известной певицы Мирей Матье”. Акция, приуроченная к 60-летию Международного дня защиты детей, который отмечается 1 июня, познакомит французов с культурой современной России.
Идея проведения Форума родилась полтора года назад, когда Мирей Матье была в России. Тогда она сказала, что было бы очень здорово, если бы дети Франции и России встретились в Авиньоне, ее родном городе, пояснила глава управления культурных программ Россотрудничества Надежда Кущенкова.
“Одним из важных мероприятий в программе форума станет торжественная церемония возложения венков к Монументу павшим солдатам, посвященная 65-летию Победы над фашизмом во Второй мировой войне, – рассказали в оргкомитете. – В ней примут участие ветераны советско-французской эскадрильи “Нормандия-Неман”.
Форум откроется 29 мая уличным шествием российских и французских артистов. Во время церемонии Матье исполнит вместе с российскими детьми песню “Tous les enfants chantent avec moi” (”Все дети поют вместе со мной”). На разных площадках Авиньона пройдут выступления юных артистов из России и Франции, конкурсы и викторины на тему “Что ты знаешь о России?”. А “Город мастеров” познакомит всех желающих с народным искусством и ремеслами различных регионов России.
Форум носит характер важной международной культурной акции, которая приурочена к 60-летию основания Международного дня защиты детей – 1 июня, а также является свидетельством вклада России и Франции в реализацию провозглашенного ЮНЕСКО и ООН Международного Года сближения культур, говорится в сообщении.
Сама Мирей Матье добавила, что “горда тем, что стала патронессой этого Форума”. “Понимаю, как мне повезло, что такая большая страна, как Россия, полюбила меня. В Авиньоне я буду петь а-ля капелла с русскими детьми одну из моих самых известных песен. Заранее уверена: у нас получится прекрасно. Ведь под нашим ласковым провансальским солнцем, кажется, и душа поет”, - поделилась своими ожиданиями певица.
Источник: Голос России
Популярность: 9%
Золотой миллиард (”Алтапресс.Ru”, Барнаул)
Май 21, 2010 on 3:43 пп | в Госдума, Государство, Закон и справедливость, Культура и традиции, Люди, Молодежь и дети, Образование, Общество | Нет комментариев
Последние решения российских законодателей - а также сопутствующая им широкая дискуссия в Интернете - не оставили никаких сомнений в том, какова на деле суть отечественной социальной политики, а также идеология ее питающая и поддерживающая. Речь идет о стремительном прохождении мало примечательного на первый взгляд закона “О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных ( муниципальных) учреждений”, инициированного правительством, а также об очередном не прохождении закона о налоге на роскошь ( инициаторы: ” Справедливая Россия”, КПРФ и ЛДПР).
Суть первого в двух словах сводится к тому, что в связи с недостатком бюджетных средств школы, больницы, детсады и прочие учреждения с 1 января 2011 года будут заниматься собственной хозяйственной деятельностью. На практике это означает переход на частично платное обучение и здравоохранение. Программы начальной и средней школы будут изменены- скажем, вместо 5 уроков родного языка и математики в неделю - только два бесплатных, за остальные надо приплачивать.
Как такая мера соотносится с амбициозными планами демографического приоритетного проекта, не говоря уже о модернизации, трудно сказать. Почему государство последовательно уходит из социальной защиты в стране, которая продолжает переживать нелегкую трансформацию, где проблем не счесть- с качеством населения в первую очередь - непонятно. Еще труднее обывательскому уму уразуметь, почему же столь необходимые средства не возьмут там, где их логичнее всего получить - в виде налога на самых состоятельных, как это делается во многих странах - причем странах с наиболее высокими показателями уровня жизни. Вместо этого парламент (точнее, его большинство) очередной раз отметают подобное предложение. И ставит своего рода жирную точку и дискуссии о приоритетах. Хотя многие уже и без того давно поняли, в чем дело. И в самом деле, сегодня российскому обывателю (чему свидетельство - сотни комментариев в виртуальном пространстве и максимально свободной формой выражения) совершенно понятно, во имя кого и для кого принимаются решения, чьи интересы отстаивают чиновники и самая влиятельная партия.
Если тридцать лет назад каждый школьник был проинформирован о том, что в окружающем нас мире капиталисты пьют кровь и пот трудового народа во имя роскоши и сверхприбылей, а наша страна крепит оборону во имя защиты этих самых трудящихся во всем мире, и поэтому не всегда в магазине есть вареная колба, то сегодня месседж поменялся кардинально . Каждый школьник точно знает, что капиталисты пьют кровь трудящихся и повсюду в мире, и у нас на совершенно законных основаниях, и основания эти прочно защищены чиновниками и силовыми структурами. И стыдно быть не глупым или ленивым - а бедным и не иметь всем известным по телепрограммам предметов роскоши . И не принадлежать к тем, кто в той или иной степени принимает решения. Даже если никто прямо им об этом не говорит. Изменились и мечты - когда- то школьники хотели быть космонавтами или полярниками, лет десять назад - бизнесменами, а сегодня, как показали свежие опросы - чиновниками.
Закон о фактическом введении платного образования взбудоражил многих - хотя мог бы вызвать и реальную бурю протеста. Не вызвал. По сути закон утверждает как норму неравенство возможностей наших детей в том, что еще недавно было одним из важнейших национальных завоеваний- в грамотности . Советские люди жили скудно, не имели подчас самого необходимого, но имели доступ к знанию и библиотекам. Классическая литература и отечественная история, пусть и редуцированная, давали куда более объемное представление о ценностях и вариантах жизненного пути, чем деревянная идеология или уроки обществоведения. И советские школьники прекрасно знали, что революции делают не только пролетарии, которым нечего терять, кроме своих цепей, но, и скажем, декабристы, которым как раз было что терять, но которые считали тиранию унижением достоинства своей родины и готовы были пойти на жертвы во имя иного будущего России. Знание и чтение вообще способствуют раздумьям, не подконтрольным никакому цензору, вне зависимости от режима. Только читающая и тотально грамотная аудитория могла в свое время участвовать в перестройке, этой попытке реализовать давние мечты российской интеллигенции о свободе и справедливости.
Любая реформа школы или даже ее обсуждение - всегда разговор о будущем нации. И в основе ее непременно лежит некая большая идея. Это может быть идея воспитания образцовых граждан и строителей коммунизма, или идея поштучного выращивания гениев, или выносливых трудоголиков, или прилежных верующих. Нынешние шаги по деконструкции советской школы направлены совершенно точно на формирование двух типов учеников, и, соответственно- будущих граждан - элиту, которая будет получать лучшее образование по мировым стандартам, с тем , чтобы внедрять в жизнь модернизацию и управлять страной, и все остальные, которым суждено исполнять принятые другими решения и довольствоваться тем, что осталось от удовлетворения потребности первых. Идея не новая в принципе, но довольно непривычная российской традиции. Соотносимая с известной идеей ” золотого миллиарда”, который призван управлять жизнью всего человечества, а потому и пользоваться всеми благами цивилизации. Правда, сторонники последней все же обычно причисляют к этому самому миллиарду всех своих соотечественников. А обслуживающий персонал видят в аборигенах беднейших континентов. Но суть не в этом. Давно уже ясно, что никакие конфликты и проблемы не решаются там, где вопиет о себе неравенство, и масштабные программы и проекты, в том числе и Цели тысячелетия, под которыми подписались практически все страны мира - направлены на сокращение неравенства, в том числе и в образовании. У нас все наоборот.
Трагедия нашей страны в том, что веками люди были для ее правителей и их приближенных всего лишь строительным материалом, необходимым для реализации своих амбиций, замыслов и личного благополучия. Но века бесправия и произвола выработали в наших соотечественниках не только рабские инстинкты, но и мощную традицию внутреннего сопротивления несправедливости, которая проявлялась в самых различных формах…
Источник: Голос России
Популярность: 14%
В российских школах появился новый предмет “Основы религиозных культур и светской этики”
Апрель 1, 2010 on 5:28 пп | в Культура и традиции, Молодежь и дети, Образование, Свобода и демократия | Нет комментариев
ДНИ.ру: С 1 апреля в ряде российских регионов начался эксперимент по введению в школах нового предмета “Основы религиозных культур и светской этики”. В рамках курса школьники получат базовые знания об основных мировых религиозных течениях и основах поведения в обществе. При этом ученикам на выбор были предоставлены шесть модулей. Один из них вводит детей в основы светской этики, а остальные пять рассказывают о православной, исламской, буддийской, иудейской культурах, а также об основах мировых религиозных культур. В четверг новый курс стартует в школах Калмыкии, Карачаево-Черкесии, Удмуртии, Чечни, Чувашии, Камчатского, Красноярского, Ставропольского краев, Вологодской, Калининградской, Костромской, Курганской, Новосибирской, Пензенской, Свердловской, Тамбовской, Тверской, Томской областей и Еврейской автономной области. “Основы религиозных культур и светской этики” вызвали неоднозначную реакцию в обществе уже в тот момент, когда еще только обсуждался вопрос о целесообразности введения в учебный план нового предмета. Так, многие были против дополнительной нагрузки на школьников, которая и так, по мнению многих родителей, слишком велика. Кроме того, и чиновники, и семьи учеников переживали, что за преподавание религии возьмутся неграмотные или нетактичные учителя, которые отобьют у детей все желание узнать что-либо из этой области. Поэтому большинство родителей, даже глубоко верующих, выбрали для своих детей светскую этику. Нарекания вызывали и сроки, за которые были написаны учебники для новых предметов: составителям пособий было выделено всего два с половиной месяца. При этом учебники по основам религии писали представители конфессий, взяв за основу зарубежный опыт. Сами составители считают, что их учебники получились “веселыми и жизнерадостными”, тогда как пособия по светской этике, которые писали преподаватели вузов, вышли “скучными”. Вместе с тем, сами профессора считают, что их учебники получились “живыми”, но немного сложными для понимания четвероклассников. Учителя, которые будут вести в школах новый предмет, прошли специальную подготовку: с ними занимались специальные тренеры, в свою очередь, прошедшие подробный инструктаж в Москве на базе Академии повышения квалификации. За работой педагогов будут постоянно следить Минобрнауки и Общественная палата. А родители смогут в любое время высказать свои замечания в координационные органы, созданные при губернаторах и вице-губернаторах, передает РИА Новости. Напомним, что о новом курсе заговорили еще в начале 2000-х годов. Однако окончательное решение было принято российским президентом Дмитрием Медведевым лишь в июле 2009 года. Именно он поддержал предложение религиозных лидеров и дал старт эксперименту, в котором, в общей сложности, примут участие порядка 300 тысяч школьников и 15 тысяч учителей. Если эксперимент будет признан успешным, новый предмет появится во всех российских школах.
Читать далее: http://www.dni.ru/society/2010/4/1/188750.html
Популярность: 10%










